Recorregut per les noves tendencies del teatre durant els anys setanta i vuitanta. La reinterpretació de les avantguardes historiques i l'evolució del performance-art van obrir el camí a les diverses reelaboracions a les ...

El Fòrum de pedagogia de la dansa va tenir lloc a l’Auditori de l’Institut del Teatre de Barcelona i es va retransmetre en directe els divendres: 13.11.2020: Pensar la pedagogia / Concha Fernández-Martorell, Mar Medina i ...

Algunos estudiantes de danza presentan signos de autoexigencia que pueden provocar tensión y ser causa de ansiedad. En estos casos un profesor de danza con experiencia a través de la observación, podría identificar a los ...

<p><span style="font-weight: 400;">Articulades entre elles per múltiples elements recurrents, les accions de Joseph Beuys suposen la materialització d’un discurs que parteix de les línies mestres del pensament, que convoca ...

<p>Des de la revisió de diversos projectes escènics on l’autor ha participat entre 2000 i 2021, es proposa una reflexió sobre el vincle que s’estableix entre el concepte d’autoria i els processos i models de producció ...

«El protagonista és un personatge a qui de mica en mica se li ha enfonsat el món: no té casa ni diners, esta separat, la seva filla el menysprea... L'única cosa que li resta és el seu imaginari, la seva capacitat d'inventar. ...

L’endemà de bodes (1904) és una obra de la primera època, l’estrictament modernista, que es caracteritza, d’una banda, per la producció d’una sèrie de drames de tesi social — entre d’altres, L’Enemic i El mestre nou, ambdues ...