Mostra el registre d'unitat simple

dc.contributor.authorBarnet-López, Silviaca
dc.contributor.authorPérez Testor, Susanaca
dc.contributor.authorGuerra-Balic, Myriamca
dc.contributor.otherDepartament de Pedagogia de les arts de l'espectacleca
dc.date.accessioned2018-06-04T08:13:36Z
dc.date.available2018-06-04T08:13:36Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11904/992
dc.description.abstractEl presente capítulo muestra que la práctica de la danza, y en concreto la danza creativa, puede repercutir positivamente en el conocimiento del propio cuerpo, en la ampliación del repertorio de movimiento y en el desarrollo de la capacidad creativa, elementos que favorecen los indicadores del Bienestar Emocional (BE) y aportan Calidad de Vida (CdV). Respecto a la persona que dirige las sesiones sería indicado tener un bagaje profesional en danza, experiencia en técnicas de improvisación y composición para personas con Discapacidad Intelectual (DI) y conocimientos en Análisis del Movimiento. Conocer el registro de movimiento de la persona aporta información sobre sus necesidades y su evolución y permite objetivar los cambios de movimiento que realiza en la progresión de las sesiones.ca
dc.format.extent11ca
dc.language.isospaca
dc.publisherUOCca
dc.relation.ispartofOUC. 2016ca
dc.rightsAttribution 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subjectCalidad de Vidaca
dc.subjectDiscapacidad Intelectualca
dc.subjectRepercusión emocionalca
dc.subjectDanzaca
dc.titleLa danza y su repercusión emocional en personas con discapacidad intelectualca
dc.typePart of book or chapter of bookca
dc.rights.accessOpen Accessca
dc.audience.mediatorConservatori Superior de Dansaca
dc.contributor.groupSalut Activitat Física i Esport (SAFE) Universitat Ramon Llullca
local.citation.pubplaceBarcelonaca


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