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Vivir las emociones a través de la danza creativa
Article
Eufonía. 2017, Núm. 71
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La danza creativa da la oportunidad de vivir las emociones
desde el propio cuerpo en movimiento. Al practicarla se
aprende a reconocer las propias emociones, a identificar las de
los demás y a tener la capacidad de ...
Improvisación corporal. Del movimiento espontáneo individual al movimiento coreográfico con grupos de estudiantes universitarios.
Capítol de llibre
Danza, educación e investigación. Pasado y Presente.2015.
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De la intuición a la neurodidáctica en las clases de danza
Article
Por la danza. 2010, Núm. 89
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Los profesores de danza con conocimientos básicos en neurodidáctica pueden explicar múltiples experiencias donde las "neuronas espejo" intervienen en el proceso de aprendizaje. Cuando un estudiante de danza ve al profesor ...
Papers de teatre
Article
2018-07-09
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La interpretación en la danza. De la necesidad de un entrenamiento específico para bailarines
Capítol de llibre
La investigació en Danza en España 2012
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El canvi és possible. Innovació a través de les TIC en la difusió del patrimoni.
Contribució a congrés
2016
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L’objectiu de la comunicació és mostrar el procés de canvi portat a terme amb la
finalitat de fer visibles els fons del Centre de Documenció i Museu de les Arts
Escèniques a la comunitat docent, de recerca i museística ...
Una fantasma com n'hi ha poques, de Màrius Torres: influències i estructura dramàtica
Contribució a congrés
2018
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El 1935, Màrius Torres (1910-1942), abans d'ingressar al sanatori de Puig d'Olena,
va escriure una única obra de teatre, Una fantasma com n'hi ha poques, publicada per primer cop el 2007, amb una introducció de Miquel ...
PI(È)CE, proyecto intergeneracional de creación escénica
Capítol de llibre
Teatro y marginalismos por sexo, raza e ideología en los inicios del siglo XXI
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Resumen: Este artículo es una descripción reflexiva de una experiencia: la del proyecto
intergeneracional de creación escénica PI(E)CE, que los autores llevan desarrollando desde hace
seis años en los barrios del Raval ...
Al viento de su paso
Presentació acadèmica
2018-02
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Danza creativa: el rol del material y la imaginación
Article
Ausart Journal of Research in Art. 2015, Núm. 1
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La Danza Creativa es una formación básica con la finalidad de servir de guía de exploración
y reflexión sobre la manera de hacer y concebir el movimiento. Participa en el conocimiento
del cuerpo y en el repertorio de ...
La alianza terapéutica en la danza movimiento terapia con pacientes con discapacidad intelectual. Estudio de caso.
Article
Revista de Psicoterapia. 2016, Núm. 27
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Presentamos un estudio de caso cualitativo descriptivo. La participante es una mujer de 39 años con Discapacidad Intelectual, específicamente Síndrome de Down, que realizó una intervención individual en Danza Movimiento ...
Brossa-Mestres Quadreny: cinquanta anys de cordada
Capítol de llibre
Irradiacions brossianes
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La cordada és la formació que fan servir els escaladors lligats els uns als altres per enfilar-se als cims més alts.Així és com caldria anomenar la relació artística que han mantingut Joan Brossa i el meu pare, Josep Maria ...
El teatre breu com a laboratori creatiu
Capítol de llibre
2013
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Los grupos o el otro teatro catalán
Article
Vis: revista do programa de pós-graduaçào em arte da UnB, 2006, v.5, n 2, julho/dezembro
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En este artículo se dibuja un amplio panorama del “ otro teatro catalán” , el constituido por los grupos y compañías de dramaturgia no textual, compañías surgidas desde la década de los sesentas. Se constata la importancia ...
La danza en personas con discapacidad intelectual. Revisión sistemática e identificación de los elementos necesarios para evaluar cambios de movimiento
Article
AusArt Journal for Research in Art. 2015, Núm.3
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La danza contribuye al bienestar de la persona desde una perspectiva integradora. Estudios anteriores afieman, a través del Dibujo de la Figura Humana (DFH), que mejora el bienestar emocional y físico en población con ...
Evaluación de un proyecto piloto sobre discapacidad visual y danza.
Capítol de llibre
La Investigación en Danza en España. 2014
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Se analiza el movimiento de 3 alumnos/as de danza con Discapacidad Visual (DV) entre 25 y 50 años. Dos de ellos andan con bastón, el tercero con la compañía de un perro guía. Se evalúan los cambios en el repertorio de ...
Eugenio Barba's Written Work: the Theatrical Vision Implied in Its Structure
Article
Dramatica. Studia Universitatis Babes-Bolyai, LIX, 1, 2014
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Del papel a la tela. Diseño de vestuario teatral
Capítol de llibre
I Coloquio de Investigadores en Textil y Moda: 17 y 18 noviembre 2017
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Volver a las montañas
Article
2011-12
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La imatge digital en escena. De la banalització a la interacció
Contribució a congrés
2015
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Principals personatges de la Commedia dell’Arte (Dossier pedagògic)
Estudi, informe, memòria
2011-09
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Nubes para volar. Proyecto multidisciplinar, educación musical, educación visual y plástica y educación física.
Capítol de llibre
Libargo. 2017.
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El intercambio de conocimientos entre docentes en un proyecto multidisciplinar en este caso música, plástica y expresión corporal, permite mostrar a los estudiantes universitarios de educación la diversidad y riqueza de ...
La col·lecció de titelles del Museu de les Arts Escèniques
Capítol de llibre
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Introducció al catàleg de l’exposició "Figures del desdoblament. Titelles, màquines i fils", realitzada a Arts Santa Mònica del 8 d’octubre del 2015 al 10 de gener del 2016. Una iniciativa d’IF Barcelona amb la col·laboració ...
Improvisación en el Flamenco/ Improvisación con el Flamenco/ Improvisación desde el Flamenco
Article
ANDA Zeitschrift für Flamenco, 2018
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Proyecto DEC. Danza Esquema Corporal y su repercusión emocional.
Capítol de llibre
La investigación en España. 2010.
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El proyecto Danza Esquema Corporal (DEC) nació en la escuela de danza Studio Isadora de Barcelona en el año 1994. Hasta el momento se han desarrollado 8 fases. El objetivo principal se focalizó en comprender y evaluar cómo ...
A la sombra
Article
Revista digital "El blog del Grec"Blog del Grec : http://lameva.barcelona.cat/grec/es/blog/la-sombra
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Notes sobre el nou drama a Turquia: l’escriptura de l’esquizofrènia
Capítol de llibre
El desig teatral d’Europa
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La indumentària teatral. Una aproximació a les col·leccions del MAE
Article
Datatèxtil. 2017, Núm. 37
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Las neuronas especulares. Bailar para ser un buen espectador.
Article
Tiempo de danza. 2010, Núm. 21
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Hace tiempo distintos profesionales de la danza intuían que el público que había asistido periódicamente a clases de danza presentaba más capacidad de entender y disfrutar como espectador a un espectáculo de danza versus ...
Construcción del registro de observación para el análisis del movimiento fundamentado en la teoría de Laban
Article
PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 2017, Vol. 15, Núm.2
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Construcción del registro de observación para el análisis del movimiento fundamentado en la teoría de Laban. En este artículo se describe el proceso de construcción de un Registro de Observación inspirado en el Análisis ...
¿Podemos bailar nuestro paisaje?
Article
El Estado Mental
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El teatre domesticat: Teatre, poder i espai públic. Una reflexió
Capítol de llibre
Dramatúrgies contemporànies per a la igualtat: autories, escenificacions, recepcions. Una visió comparatista
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Reflexió al voltant de les complexes relacions històriques entre el teatre o l'espectacle i el poder, que sempre s'ha servit del primer com a eina d'adoctrinament i d'ostentació.
Incidencia del tipo de marcaje del profesorado en la ejecución del alumnado de danza en la asignatura de danza clásica, en relación a la amplitud y proyección del movimiento.
Contribució a congrés
2017-11-17
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El presente estudio plantea demostrar cómo los alumnos de danza mejoran su ejecución en función de la calidad de la información del marcaje que se les proporciona, mediante una metodología experimental cuantitativa y ...
La recerca de l'actor creatiu: alguns fonaments i paradoxes
Contribució a congrés
L’intèrpret: del teatre naturalista a l’escena digital
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El dibujo de la Figura Humana como instrumento de evaluación de la autoexigencia en alumnos de danza.
Capítol de llibre
Mahali. 2014
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Algunos estudiantes de danza presentan signos de autoexigencia que pueden provocar tensión y ser causa de ansiedad. En estos casos un profesor de danza con experiencia a través de la observación, podría identificar a los ...
Imaginar que bailamos nos permite bailar mejor
Article
Por la danza. 2010, Núm. 88
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Los profesores suelen utilizar la “visualización seminal" y/o la “visualización mental” para provocar reacciones motoras y/o emocionales de los estudiantes de danza
durante el entrenamiento. Esta última consiste en ...
Entre el segle XX i el segle XXI
Contribució a congrés
2018
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Principales personajes de la Commedia dell’Arte (Dosier pedagógico)
Estudi, informe, memòria
2011-09
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Escena digital 2.0, repositorio del Museo de las Artes Escénicas (MAE)
Article
El profesional de la información, 2013, mayo-junio, v. 22, n. 3, pp. 244-249.
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El MAE- Centre de Documentació i Museu de les Arts Escèniques
Article
Terminàlia 2016, núm 13
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