<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Publicacions de la comunitat acadèmica de l'IT</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11904/295" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11904/295</id>
<updated>2026-06-10T00:38:48Z</updated>
<dc:date>2026-06-10T00:38:48Z</dc:date>
<entry>
<title>The Emotional Component in Theatre Training from the Students’ Perspective</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11904/1668" rel="alternate"/>
<author>
<name>Durán Elicer, Solange</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11904/1668</id>
<updated>2026-05-27T07:14:39Z</updated>
<published>2026-05-03T00:00:00Z</published>
<summary type="text">The Emotional Component in Theatre Training from the Students’ Perspective
Durán Elicer, Solange
Esta investigación analizó la percepción del componente emocional en la formación del &#13;
estudiantado del Instituto del Teatro de Barcelona, mediante una metodología mixta de &#13;
enfoque etnográfico-participativo. Se utilizaron entrevistas, grupos focales, bitácoras, &#13;
biografías emocionales, observación participativa y registros audiovisuales, con análisis de &#13;
contenido apoyado por Atlas.ti. Los resultados evidencian una baja presencia del trabajo &#13;
emocional específico en la formación vocal y la necesidad de integrarlo sistemáticamente, &#13;
tanto para el desempeño escénico como para el autocuidado. Se concluye que es urgente &#13;
abrir espacios críticos para superar las resistencias tradicionales en la pedagogía teatral.; This study analyzed the perception of the emotional component in &#13;
the training of students at the Institut del Teatre de Barcelona, using &#13;
a mixed-methods, ethnographic-participatory approach. Data col lection included interviews, focus groups, logbooks, emotional bio graphies, participant observation, and audiovisual recordings, with &#13;
content analysis supported by Atlas.ti. Findings reveal a limited &#13;
presence of emotional work in voice training and highlight the &#13;
need to integrate it systematically, both for stage performance &#13;
and self-care. The study concludes that it is urgent to create critical &#13;
spaces to challenge traditional resistance within university-level &#13;
theatre pedagogy.
Publicat per l'editorial Taylor &amp; Francis i disponible a https://doi.org/10.1080/23268263.2026.2640634
</summary>
<dc:date>2026-05-03T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>José Udaeta i Emma Maleras. Vides paral·leles</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11904/1665" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ars, Laura</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11904/1665</id>
<updated>2026-04-29T07:12:16Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">José Udaeta i Emma Maleras. Vides paral·leles
Ars, Laura
Plafons de la versió itinerant de l'exposició temporal "José de Udaeta i Emma Maleras. Vides paral·lales", amb guió i documentació de Laura Ars. Exposada al Museu de les Arts Escèniques (vestíbul de l'Institut del Teatre) amb motiu del centenari del naixement de les dues figures el 2019. Idea original: Carlos Murias. Correcció de text: Cesc Martínez. Disseny gràfic: Forabord. Impressió: Artyplan. Audiovisual: Carlos Murias.
</summary>
<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Titelles, un llenguatge universal. El Festival Internacional de Titelles de Barcelona a través de l'objectiu de Jesús Atienza</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11904/1664" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ars, Laura</name>
</author>
<author>
<name>Atienza, Jesús</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11904/1664</id>
<updated>2026-04-29T07:12:31Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Titelles, un llenguatge universal. El Festival Internacional de Titelles de Barcelona a través de l'objectiu de Jesús Atienza
Ars, Laura; Atienza, Jesús
Mostra fotogràfica "Titelles, un llenguatge universal. El Festival Internacional de Titelles de Barcelona a través de l'objectiu de Jesús Atienza", exposada al Museu de les Arts Escèniques (vestíbul del Teatre Estudi de l'Institut del Teatre) el 2024. Fotografies i selecció de Jesús Atienza; text i coordinació de Laura Ars.
</summary>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Projecte Vaca. Associació de creadores escèniques</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11904/1663" rel="alternate"/>
<author>
<name>Bergeret, Karol</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11904/1663</id>
<updated>2026-04-29T07:12:33Z</updated>
<published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Projecte Vaca. Associació de creadores escèniques
Bergeret, Karol
Plafons de l'exposició "Projecte Vaca. Associació de creadores escèniques", amb concepte i direcció de l'Associació Projecte Vaca per la celebració del vinté aniversari (1998-2018). Producció: Associació Projecte Vaca i Institut del Teatre. Comissària: Karol Bergeret. Documentació, edició i coordinació: Teresa Urroz, Cristina Serrat, Rosa J. Devesa. Suport coordinació: Carla Carissimi, Yanina Marini. Servei fotogràfic i vídeo: Chus Gómez &amp; Playfiction Vídeo. Disseny gràfic: Aubergine Productions. Disseny Vacamaps: Agencia Jaimito. Disseny logo 20 anys: Silvia de la Rosa.
</summary>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
