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dc.contributor.authorPérez Testor, Susanaca
dc.contributor.authorCabedo Sanromà, Josepca
dc.contributor.authorBarnet-López, Silviaca
dc.contributor.authorGuerra-Balic, Myriamca
dc.contributor.authorGuerra-Balic, Myriamca
dc.contributor.authorSalvati Magini, Chiaraca
dc.contributor.authorGriñó Roca, Annaca
dc.contributor.authorAceituno Martín, MªPilarca
dc.contributor.otherDepartament de Pedagogia de les arts de l'espectacleca
dc.date.accessioned2026-03-24T13:11:29Z
dc.date.available2026-03-24T13:11:29Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn2340-8510
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11904/1656
dc.descriptionInclou referències bibliogràfiquesca
dc.description.abstractPresentamos un estudio de caso de una mujer de 89 años diagnosticada de Alzheimer, en un grado de deterioro cognitivo moderado-severo. Para realizar el estudio se utilizaron el test DAP-IQ (Reynolds & Hickman, 2004) y el test de la Persona del HTP (Buck 2008) con el objetivo de analizar la evolución del dibujo y el impacto de dos intervenciones de danza creativa en un intervalo de tres meses. Los resultados muestran que las puntuaciones disminuyen en los dos dibujos elaborados antes de la clase de danza creativa y que aumentan en los dos realizados inmediatamente después de la clase. A partir de estos resultados podemos concluir que el dibujo sin la intervención de la danza creativa tiende a desaparecer, mientras que en el dibujo elaborado después de la intervención de la danza creativa, aparecen partes del cuerpo dibujado que se habían omitido, tales como cabellos, cejas, nariz, cintura, ojos, piernas y pies.ca
dc.format.extent12 p.ca
dc.language.isospaca
dc.relation.ispartofAusArt Journal for Research in Art. 7 (1) - 2019, pp. 293-304ca
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectAlzheimerca
dc.subjectDansa creativaca
dc.subjectDibuix de la figura humanaca
dc.titleEl dibujo de la figura humana como instrumento de evaluación de danza creativa en personas con alzheimer : estudio de casoca
dc.typeArticleca
dc.rights.accessOpen Accessca


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