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dc.contributor.authorPérez Testor, Susanaca
dc.contributor.authorGriñó Roca, Annaca
dc.contributor.otherDepartament de Pedagogia de les arts de l'espectacleca
dc.date.accessioned2018-06-04T08:13:41Z
dc.date.available2018-06-04T08:13:41Z
dc.date.issued2017-04
dc.identifier.issn1135-6308
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11904/993
dc.description.abstractLa danza creativa da la oportunidad de vivir las emociones desde el propio cuerpo en movimiento. Al practicarla se aprende a reconocer las propias emociones, a identificar las de los demás y a tener la capacidad de provocarlas en el público o en los integrantes de la clase. En este artículo se describen dos ejercicios prácticos básicos: el botiquín de las emociones y el metrónomo y se presenta el proyecto DEC como proceso de evaluación para especialistas en test proyectivos.ca
dc.format.extent6ca
dc.language.isospaca
dc.relation.ispartofEufonía. 2017, Núm. 71ca
dc.rightsAttribution 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subjectDansa creativaca
dc.subjectEmocionsca
dc.subjectProjecte DECca
dc.subjectIniciació a la dansa
dc.subjectEsquema corporal
dc.titleVivir las emociones a través de la danza creativaca
dc.typeArticleca
dc.rights.accessOpen Accessca
dc.audience.mediatorConservatori Superior de Dansaca


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