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Mostrando ítems 1-10 de 16
Te'n recordes? (Vous vous souvenez?): un ambitieux projet de contribution du grand public pour documenter les arts du spectacle catalans
Comunicación de congreso
2022
Acceso abierto
Gestió eficient dels fons personals i institucionals
Comunicación de congreso
2020-12
Acceso abierto
Comunicació realitzada durant el Seminari d'Experiències'20. El futur és nostre, organitzat pel Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. Aquesta comunicació es basa en la recerca, en el valor de ...
Bailando con el Alzheimer: Proyecto de Aprendizaje Servicio
Comunicación de congreso
2020
Acceso abierto
"El proyecto Bailando con el Alzheimer nace con un triple objetivo. En primer lugar, diseñar y practicar sesiones de danza creativa con personas con demencia. En segundo lugar, proporcionar un rol activo y protagonista a ...
Performing freedom: Massive protest in the Catalan sovereignty process: From smiling to resisting
Comunicación de congreso
2018-06
Acceso abierto
Political activism, performativity and social empowerment in contemporary public space are examined with a multi-disciplinary approach to analyse the mass choreographies organized in the sovereignty process of Catalonia. ...
Una fantasma com n'hi ha poques, de Màrius Torres: influències i estructura dramàtica
Comunicación de congreso
2018
Acceso abierto
El 1935, Màrius Torres (1910-1942), abans d'ingressar al sanatori de Puig d'Olena,
va escriure una única obra de teatre, Una fantasma com n'hi ha poques, publicada per primer cop el 2007, amb una introducció de Miquel ...
Entre el segle XX i el segle XXI
Comunicación de congreso
2018
Acceso abierto
«S'alçarà la cortina»: espai i lloc a la Tragicomèdia pastoral d'amor, firmes i pordia de Francesc Fontanella
Comunicación de congreso
2018
Acceso abierto
En aquest article ens proposem primer rastrejar !'origen i l'evolució d'un codi d'entrades i
sortides de l' escenari que, en la nostra opinió, perdura des del naixement del teatre classic
aterres fins al segle XIX. En ...
Incidencia del tipo de marcaje del profesorado en la ejecución del alumnado de danza en la asignatura de danza clásica, en relación a la amplitud y proyección del movimiento.
Comunicación de congreso
2017-11-17
Acceso abierto
El presente estudio plantea demostrar cómo los alumnos de danza mejoran su ejecución en función de la calidad de la información del marcaje que se les proporciona, mediante una metodología experimental cuantitativa y ...
Los coreógrafos invisibles
Comunicación de congreso
2017-08
Acceso abierto
Resumen. En este texto intentamos abrir un espacio de reflexión sobre las implicaciones pedagógicas de
PI(E)CE, un proyecto con carácter artístico, social y educativo en escuelas secundarias de Barcelona.
contaminando ...