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Mostrando ítems 21-40 de 55
Principals personatges de la Commedia dell’Arte (Dossier pedagògic)
Estudio / informe / memoria
2011-09
Acceso abierto
Nubes para volar. Proyecto multidisciplinar, educación musical, educación visual y plástica y educación física.
Capítulo de libro
Libargo. 2017.
Acceso abierto
El intercambio de conocimientos entre docentes en un proyecto multidisciplinar en este caso música, plástica y expresión corporal, permite mostrar a los estudiantes universitarios de educación la diversidad y riqueza de ...
La col·lecció de titelles del Museu de les Arts Escèniques
Capítulo de libro
Acceso abierto
Introducció al catàleg de l’exposició "Figures del desdoblament. Titelles, màquines i fils", realitzada a Arts Santa Mònica del 8 d’octubre del 2015 al 10 de gener del 2016. Una iniciativa d’IF Barcelona amb la col·laboració ...
Improvisación en el Flamenco/ Improvisación con el Flamenco/ Improvisación desde el Flamenco
Artículo
ANDA Zeitschrift für Flamenco, 2018
Acceso abierto
Proyecto DEC. Danza Esquema Corporal y su repercusión emocional.
Capítulo de libro
La investigación en España. 2010.
Acceso abierto
El proyecto Danza Esquema Corporal (DEC) nació en la escuela de danza Studio Isadora de Barcelona en el año 1994. Hasta el momento se han desarrollado 8 fases. El objetivo principal se focalizó en comprender y evaluar cómo ...
A la sombra
Artículo
Revista digital "El blog del Grec"Blog del Grec : http://lameva.barcelona.cat/grec/es/blog/la-sombra
Acceso abierto
Notes sobre el nou drama a Turquia: l’escriptura de l’esquizofrènia
Capítulo de libro
El desig teatral d’Europa
Acceso abierto
La indumentària teatral. Una aproximació a les col·leccions del MAE
Artículo
Datatèxtil. 2017, Núm. 37
Acceso abierto
Las neuronas especulares. Bailar para ser un buen espectador.
Artículo
Tiempo de danza. 2010, Núm. 21
Acceso abierto
Hace tiempo distintos profesionales de la danza intuían que el público que había asistido periódicamente a clases de danza presentaba más capacidad de entender y disfrutar como espectador a un espectáculo de danza versus ...
Construcción del registro de observación para el análisis del movimiento fundamentado en la teoría de Laban
Artículo
PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 2017, Vol. 15, Núm.2
Acceso abierto
Construcción del registro de observación para el análisis del movimiento fundamentado en la teoría de Laban. En este artículo se describe el proceso de construcción de un Registro de Observación inspirado en el Análisis ...
¿Podemos bailar nuestro paisaje?
Artículo
El Estado Mental
Acceso abierto
El teatre domesticat: Teatre, poder i espai públic. Una reflexió
Capítulo de libro
Dramatúrgies contemporànies per a la igualtat: autories, escenificacions, recepcions. Una visió comparatista
Acceso abierto
Reflexió al voltant de les complexes relacions històriques entre el teatre o l'espectacle i el poder, que sempre s'ha servit del primer com a eina d'adoctrinament i d'ostentació.
Incidencia del tipo de marcaje del profesorado en la ejecución del alumnado de danza en la asignatura de danza clásica, en relación a la amplitud y proyección del movimiento.
Comunicación de congreso
2017-11-17
Acceso abierto
El presente estudio plantea demostrar cómo los alumnos de danza mejoran su ejecución en función de la calidad de la información del marcaje que se les proporciona, mediante una metodología experimental cuantitativa y ...
La recerca de l'actor creatiu: alguns fonaments i paradoxes
Comunicación de congreso
L’intèrpret: del teatre naturalista a l’escena digital
Acceso abierto
El dibujo de la Figura Humana como instrumento de evaluación de la autoexigencia en alumnos de danza.
Capítulo de libro
Mahali. 2014
Acceso abierto
Algunos estudiantes de danza presentan signos de autoexigencia que pueden provocar tensión y ser causa de ansiedad. En estos casos un profesor de danza con experiencia a través de la observación, podría identificar a los ...
Imaginar que bailamos nos permite bailar mejor
Artículo
Por la danza. 2010, Núm. 88
Acceso abierto
Los profesores suelen utilizar la “visualización seminal" y/o la “visualización mental” para provocar reacciones motoras y/o emocionales de los estudiantes de danza
durante el entrenamiento. Esta última consiste en ...
Entre el segle XX i el segle XXI
Comunicación de congreso
2018
Acceso abierto
Principales personajes de la Commedia dell’Arte (Dosier pedagógico)
Estudio / informe / memoria
2011-09
Acceso abierto
Escena digital 2.0, repositorio del Museo de las Artes Escénicas (MAE)
Artículo
El profesional de la información, 2013, mayo-junio, v. 22, n. 3, pp. 244-249.
Acceso abierto
El MAE- Centre de Documentació i Museu de les Arts Escèniques
Artículo
Terminàlia 2016, núm 13
Acceso abierto