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Lenguaje escénico y semiótica en la formación de intérpretes en las ESAD hoy. Marco normativo
González Urretxu, Ekaitz Unai
Artículo
Estudis escènics: quaderns de l'Institut del Teatre. 2018, Núm. 43
Acceso abiertoLas Escuelas Superiores de Arte Dramático (ESAD) están en un momento expansivo mediante el desarrollo legislativo autonómico de las normas marco de carácter estatal. Cada centro hace una oferta formativa diferente, según ...