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Mostrando ítems 1-80 de 95
La rítmica como trabajo interdisciplinario de música y danza
Artículo
Eufonía. 2006, Núm. 36
Acceso abierto
En este artículo se presenta el impacto de una sesión de rítmica Dalcroze y en la segunda se ha creado un material adecuado a la población infantil. El estudio se realizó con una muestra de 54 niños y niñas
en 24 sesiones ...
Arar el cielo para alumbrar raíces (la relación del Odin Teatret y el teatro latinoamericano en el cambio de milenio)
Capítulo de libro
Arar el cielo : diálogos latinoamericanos
Acceso abierto
Vivir las emociones a través de la danza creativa
Artículo
Eufonía. 2017, Núm. 71
Acceso abierto
La danza creativa da la oportunidad de vivir las emociones
desde el propio cuerpo en movimiento. Al practicarla se
aprende a reconocer las propias emociones, a identificar las de
los demás y a tener la capacidad de ...
Improvisación corporal. Del movimiento espontáneo individual al movimiento coreográfico con grupos de estudiantes universitarios.
Capítulo de libro
Danza, educación e investigación. Pasado y Presente.2015.
Acceso abierto
De la intuición a la neurodidáctica en las clases de danza
Artículo
Por la danza. 2010, Núm. 89
Acceso abierto
Los profesores de danza con conocimientos básicos en neurodidáctica pueden explicar múltiples experiencias donde las "neuronas espejo" intervienen en el proceso de aprendizaje. Cuando un estudiante de danza ve al profesor ...
Papers de teatre
Artículo
2018-07-09
Acceso abierto
La interpretación en la danza. De la necesidad de un entrenamiento específico para bailarines
Capítulo de libro
La investigació en Danza en España 2012
Acceso abierto
El canvi és possible. Innovació a través de les TIC en la difusió del patrimoni.
Comunicación de congreso
2016
Acceso abierto
L’objectiu de la comunicació és mostrar el procés de canvi portat a terme amb la
finalitat de fer visibles els fons del Centre de Documenció i Museu de les Arts
Escèniques a la comunitat docent, de recerca i museística ...
La interpretación musical como conductora educativa en la etapa infantil y la evaluación de su repercusión emocional
Artículo
2008
Acceso abierto
Se presenta una experiencia educativa, una clase de música fundamentada en la rítmica Dalcroze con un grupo de niños y niñas de cinco años, de un barrio marginal de Sevilla, España. Se describen los contenidos de una clase ...
Una fantasma com n'hi ha poques, de Màrius Torres: influències i estructura dramàtica
Comunicación de congreso
2018
Acceso abierto
El 1935, Màrius Torres (1910-1942), abans d'ingressar al sanatori de Puig d'Olena,
va escriure una única obra de teatre, Una fantasma com n'hi ha poques, publicada per primer cop el 2007, amb una introducció de Miquel ...
El dibuix de la figura humana com a llenguatge expressiu
Artículo
Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació.2007. Núm. 21
Acceso abierto
El dibujo de la figura humana utilizado como lenguaje expresivo se
puede contemplar en diferentes exposiciones artísticas como fuente de
información histórica en donde se relacionan las vivencias personales
con su ...
PI(È)CE, proyecto intergeneracional de creación escénica
Capítulo de libro
Teatro y marginalismos por sexo, raza e ideología en los inicios del siglo XXI
Acceso abierto
Resumen: Este artículo es una descripción reflexiva de una experiencia: la del proyecto
intergeneracional de creación escénica PI(E)CE, que los autores llevan desarrollando desde hace
seis años en los barrios del Raval ...
Al viento de su paso
Presentación académica
2018-02
Acceso abierto
Danza creativa: el rol del material y la imaginación
Artículo
Ausart Journal of Research in Art. 2015, Núm. 1
Acceso abierto
La Danza Creativa es una formación básica con la finalidad de servir de guía de exploración
y reflexión sobre la manera de hacer y concebir el movimiento. Participa en el conocimiento
del cuerpo y en el repertorio de ...
La alianza terapéutica en la danza movimiento terapia con pacientes con discapacidad intelectual. Estudio de caso.
Artículo
Revista de Psicoterapia. 2016, Núm. 27
Acceso abierto
Presentamos un estudio de caso cualitativo descriptivo. La participante es una mujer de 39 años con Discapacidad Intelectual, específicamente Síndrome de Down, que realizó una intervención individual en Danza Movimiento ...
La colección de teatro áureo de la biblioteca del Institut del Teatre de Barcelona
Comunicación de congreso
2001
Acceso abierto
Brossa-Mestres Quadreny: cinquanta anys de cordada
Capítulo de libro
Irradiacions brossianes
Acceso abierto
La cordada és la formació que fan servir els escaladors lligats els uns als altres per enfilar-se als cims més alts.Així és com caldria anomenar la relació artística que han mantingut Joan Brossa i el meu pare, Josep Maria ...
El teatre breu com a laboratori creatiu
Capítulo de libro
2013
Acceso abierto
Los grupos o el otro teatro catalán
Artículo
Vis: revista do programa de pós-graduaçào em arte da UnB, 2006, v.5, n 2, julho/dezembro
Acceso abierto
En este artículo se dibuja un amplio panorama del “ otro teatro catalán” , el constituido por los grupos y compañías de dramaturgia no textual, compañías surgidas desde la década de los sesentas. Se constata la importancia ...
La danza en personas con discapacidad intelectual. Revisión sistemática e identificación de los elementos necesarios para evaluar cambios de movimiento
Artículo
AusArt Journal for Research in Art. 2015, Núm.3
Acceso abierto
La danza contribuye al bienestar de la persona desde una perspectiva integradora. Estudios anteriores afieman, a través del Dibujo de la Figura Humana (DFH), que mejora el bienestar emocional y físico en población con ...
Presentació: l'estudi de la representació teatral: per una nova dramatúrgia
Capítulo de libro
La representació teatral
Acceso abierto
Evaluación de un proyecto piloto sobre discapacidad visual y danza.
Capítulo de libro
La Investigación en Danza en España. 2014
Acceso abierto
Se analiza el movimiento de 3 alumnos/as de danza con Discapacidad Visual (DV) entre 25 y 50 años. Dos de ellos andan con bastón, el tercero con la compañía de un perro guía. Se evalúan los cambios en el repertorio de ...
Eugenio Barba's Written Work: the Theatrical Vision Implied in Its Structure
Artículo
Dramatica. Studia Universitatis Babes-Bolyai, LIX, 1, 2014
Acceso abierto
Del papel a la tela. Diseño de vestuario teatral
Capítulo de libro
I Coloquio de Investigadores en Textil y Moda: 17 y 18 noviembre 2017
Acceso abierto
Volver a las montañas
Artículo
2011-12
Acceso abierto
La imatge digital en escena. De la banalització a la interacció
Comunicación de congreso
2015
Acceso abierto
La dualidad de la ficción
Artículo
Conjunto. 1995, Núm. 100
Acceso abierto
Fons patrimonials d'arts escèniques
Artículo
Ítem: Revista de Biblioteconomia i Documentació. 2009, Núm. 51
Acceso abierto
Article que fa referència als fons patrimonials que es preserven al Centre de Documentació i Museu de les Arts Escèniques. Es troba entre les pàgines 18 i 20 del número 51 de la revista Ítem, a l'apartat "A debat".
Principals personatges de la Commedia dell’Arte (Dossier pedagògic)
Estudio / informe / memoria
2011-09
Acceso abierto
Nubes para volar. Proyecto multidisciplinar, educación musical, educación visual y plástica y educación física.
Capítulo de libro
Libargo. 2017.
Acceso abierto
El intercambio de conocimientos entre docentes en un proyecto multidisciplinar en este caso música, plástica y expresión corporal, permite mostrar a los estudiantes universitarios de educación la diversidad y riqueza de ...
La col·lecció de titelles del Museu de les Arts Escèniques
Capítulo de libro
Acceso abierto
Introducció al catàleg de l’exposició "Figures del desdoblament. Titelles, màquines i fils", realitzada a Arts Santa Mònica del 8 d’octubre del 2015 al 10 de gener del 2016. Una iniciativa d’IF Barcelona amb la col·laboració ...
Performance groups in contemporary Spanish theatre
Artículo
Contemporary Theatre Review. 1998, Vol.7, Part 4, 1-30.
Acceso abierto
Improvisación en el Flamenco/ Improvisación con el Flamenco/ Improvisación desde el Flamenco
Artículo
ANDA Zeitschrift für Flamenco, 2018
Acceso abierto
Proyecto DEC. Danza Esquema Corporal y su repercusión emocional.
Capítulo de libro
La investigación en España. 2010.
Acceso abierto
El proyecto Danza Esquema Corporal (DEC) nació en la escuela de danza Studio Isadora de Barcelona en el año 1994. Hasta el momento se han desarrollado 8 fases. El objetivo principal se focalizó en comprender y evaluar cómo ...
A la sombra
Artículo
Revista digital "El blog del Grec"Blog del Grec : http://lameva.barcelona.cat/grec/es/blog/la-sombra
Acceso abierto
Notes sobre el nou drama a Turquia: l’escriptura de l’esquizofrènia
Capítulo de libro
El desig teatral d’Europa
Acceso abierto
La dramaturgie de l'acteur à l'Odin Teatret
Artículo
Degrés. 1999, Núm. 97-98-99
Acceso abierto
La indumentària teatral. Una aproximació a les col·leccions del MAE
Artículo
Datatèxtil. 2017, Núm. 37
Acceso abierto
Ritual i dramatúrgia neomedieval : El cas de Dimonis (1981), de Comediants
Artículo
Pausa. 2007, núm. 26
Acceso abierto
Las neuronas especulares. Bailar para ser un buen espectador.
Artículo
Tiempo de danza. 2010, Núm. 21
Acceso abierto
Hace tiempo distintos profesionales de la danza intuían que el público que había asistido periódicamente a clases de danza presentaba más capacidad de entender y disfrutar como espectador a un espectáculo de danza versus ...
Construcción del registro de observación para el análisis del movimiento fundamentado en la teoría de Laban
Artículo
PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 2017, Vol. 15, Núm.2
Acceso abierto
Construcción del registro de observación para el análisis del movimiento fundamentado en la teoría de Laban. En este artículo se describe el proceso de construcción de un Registro de Observación inspirado en el Análisis ...
¿Podemos bailar nuestro paisaje?
Artículo
El Estado Mental
Acceso abierto
El teatre domesticat: Teatre, poder i espai públic. Una reflexió
Capítulo de libro
Dramatúrgies contemporànies per a la igualtat: autories, escenificacions, recepcions. Una visió comparatista
Acceso abierto
Reflexió al voltant de les complexes relacions històriques entre el teatre o l'espectacle i el poder, que sempre s'ha servit del primer com a eina d'adoctrinament i d'ostentació.
Incidencia del tipo de marcaje del profesorado en la ejecución del alumnado de danza en la asignatura de danza clásica, en relación a la amplitud y proyección del movimiento.
Comunicación de congreso
2017-11-17
Acceso abierto
El presente estudio plantea demostrar cómo los alumnos de danza mejoran su ejecución en función de la calidad de la información del marcaje que se les proporciona, mediante una metodología experimental cuantitativa y ...
Les poétiques teatrals del segle XX: la construccio del valor
Capítulo de libro
Teatre grec: perspectives contemporànies
Acceso abierto
La recerca de l'actor creatiu: alguns fonaments i paradoxes
Comunicación de congreso
L’intèrpret: del teatre naturalista a l’escena digital
Acceso abierto
El dibujo de la Figura Humana como instrumento de evaluación de la autoexigencia en alumnos de danza.
Capítulo de libro
Mahali. 2014
Acceso abierto
Algunos estudiantes de danza presentan signos de autoexigencia que pueden provocar tensión y ser causa de ansiedad. En estos casos un profesor de danza con experiencia a través de la observación, podría identificar a los ...
El impacto de una clase de iniciación a la danza en la estructuración del esquema corporal: proyecto DEC
Capítulo de libro
Jornadas de danza e investigación. 2000
Acceso abierto
En este artículo se presenta la primera fase del proyecto de investigación DEC (Danza Esquema Corporal). El objetivo principal del estudio es cuantificar el impacto de una clase de danza en la estructuración corporal ...
Imaginar que bailamos nos permite bailar mejor
Artículo
Por la danza. 2010, Núm. 88
Acceso abierto
Los profesores suelen utilizar la “visualización seminal" y/o la “visualización mental” para provocar reacciones motoras y/o emocionales de los estudiantes de danza
durante el entrenamiento. Esta última consiste en ...
Entre el segle XX i el segle XXI
Comunicación de congreso
2018
Acceso abierto
Principales personajes de la Commedia dell’Arte (Dosier pedagógico)
Estudio / informe / memoria
2011-09
Acceso abierto
Escena digital 2.0, repositorio del Museo de las Artes Escénicas (MAE)
Artículo
El profesional de la información, 2013, mayo-junio, v. 22, n. 3, pp. 244-249.
Acceso abierto
El MAE- Centre de Documentació i Museu de les Arts Escèniques
Artículo
Terminàlia 2016, núm 13
Acceso abierto
El desig teatral d’Europa: l’escenari de les paradoxes : pròleg
Capítulo de libro
El desig teatral d'Europa / edició de Víctor Molina i John London. 2013, p. 7-58
Acceso abierto
Introducció. Casa de nines: les primeres passes del drama modern
Capítulo de libro
Acceso abierto
Layered Documentation—On the Process of Documenting Contemporary Dance and Physical Theatre
Artículo
Journal of Literature and Art Studies. 2015, june, vol. 5, núm. 6
Acceso abierto
El test del dibujo de la figura humana como instrumento de evaluación de una sesión de danza creativa en personas con demencia
Capítulo de libro
La investigación en danza. 2018
Acceso abierto
Introduzione: l'uno e il multiplo
Capítulo de libro
Drammaturgia dell'attore
Acceso abierto
Escuela de arte en el Monte Verità
Artículo
Danza en Escena. 2008, Núm. 21
Acceso abierto
En julio de 1913 se crea la "Escuela del Arte" en el Monte Verità, Ascona, dirigida por Rudolf von Laban. Empieza una etapa de revolución artística. Confluyen distintas circunstancias que permiten establecer un sistema que ...
Pròleg a Paraules sobre el mim
Capítulo de libro
Paraules sobre el mim
Acceso abierto
Los coreógrafos invisibles
Comunicación de congreso
2017-08
Acceso abierto
Resumen. En este texto intentamos abrir un espacio de reflexión sobre las implicaciones pedagógicas de
PI(E)CE, un proyecto con carácter artístico, social y educativo en escuelas secundarias de Barcelona.
contaminando ...
La colección de títeres del Instituto del Teatro de Barcelona
Artículo preliminar
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
Acceso abierto
La Fura dels Baus: Scenes for the Twenty-First Century
Artículo
Contemporary Theatre Review. 2007, Vol. 17(3), p. 335 – 345
Acceso abierto
Apuntes para reescribir la historia: Marina Lie Goubonina (Noreg). Ballet y franquismo
Capítulo de libro
La investigación en danza en España 2014, pàg 299-318
Acceso abierto
La periferia fundamental
Artículo
Acotaciones, 26, enero-junio 2011, 69-77
Acceso abierto
Apunts sobre la pulsió rapsòdica al drama contemporani
Capítulo de libro
Lèxic del drama modern i contemporani
Acceso abierto
Bailando con el Alzheimer: Proyecto de Aprendizaje Servicio
Comunicación de congreso
2020
Acceso abierto
"El proyecto Bailando con el Alzheimer nace con un triple objetivo. En primer lugar, diseñar y practicar sesiones de danza creativa con personas con demencia. En segundo lugar, proporcionar un rol activo y protagonista a ...
Hacia una educación encuerpada: Algunas notas sobre pedagogía y un manifiesto
Capítulo de libro
Conversaciones, anotaciones y dramaturgia en las artes vivas: España y Uruguay
Acceso abierto
Fons i col·leccions d'arts escèniques de l'Institut del Teatre: Articles a la Revista galega de teatro
Artículo
Revista galega de teatro
Acceso abierto
Inclou els següents articles: A colección de bonecos do Instituto do Teatro de Barcelona / Xénese do Thesaurus das Artes do Espectáculo do Instituto do Teatro de Barcelona / Bibliografía de técnicas teatrais / Fondos e ...
La bibliothèque et le musée numérique du Centre de documentation et Musée des Arts de la scène (MAE) de l’Institut du théâtre
Comunicación de congreso
2008-08-25
Acceso abierto
Comunicació realitzada durant el 27è Congrès de la Société Internationale des bibliothèques et musées des arts du spectacle a Glasgow on es presenta el Centre de Documentació i el Museu de les Arts Escèniques de l'Institut ...
«S'alçarà la cortina»: espai i lloc a la Tragicomèdia pastoral d'amor, firmes i pordia de Francesc Fontanella
Comunicación de congreso
2018
Acceso abierto
En aquest article ens proposem primer rastrejar !'origen i l'evolució d'un codi d'entrades i
sortides de l' escenari que, en la nostra opinió, perdura des del naixement del teatre classic
aterres fins al segle XIX. En ...
Diàlegs entorn les pedagogies des de la dansa ( Aprendre a ensenyar)
Estudio / informe / memoria
2021
Acceso abierto
El Fòrum de pedagogia de la dansa va tenir lloc a l’Auditori de l’Institut del Teatre de Barcelona i es va retransmetre en directe els divendres: 13.11.2020: Pensar la pedagogia / Concha Fernández-Martorell, Mar Medina i ...
Bases per a la prevenció de lesions en el ball flamenc
Trabajo final de grado
2020-07
Acceso abierto
Gestió eficient dels fons personals i institucionals
Comunicación de congreso
2020-12
Acceso abierto
Comunicació realitzada durant el Seminari d'Experiències'20. El futur és nostre, organitzat pel Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. Aquesta comunicació es basa en la recerca, en el valor de ...
Danza Creativa para personas con Alzheimer. Una experiencia educativa.
Capítulo de libro
Mahali. 2016, Núm. 1
Acceso abierto
Danza Creativa para personas con Alzheimer nace con una doble voluntad, por un
lado diseñar e impartir una clase de Danza Creativa para aplicar los beneficios que la
danza puede ofrecer a un grupo de personas con Alzheimer ...
Metàfora poètica
Capítulo de libro
Poesia escènica XVIII. La realitat i les seves substitucions
Acceso abierto
Pròleg al volum XVIII de la poesia escènica de Joan Brossa, analitza els mecanismes creatius de teatre brossià i com s'apliquen aquests a les obres que conté el volum.
Iago Pericot, un ecléctico por naturaleza
Artículo
Revista de la Asociación de Directores de Escena, 1990, Núm. 19
Acceso abierto
Entrevista a Iago Pericot: ""Mi entrada en el mundo del teatro fue una casualidad. Un director amigo mío, Joseph Codina, necesitaba un escenógrafo, y yo y un hermano mío hicimos una escenografía con los derribos que había ...
Entrevista a Jordi Coca: "El Institut quiere vincularse con la vida teatral"
Artículo
Revista de la Asociación de Directores de Escena, 1990, Núm. 19
Acceso abierto
Entrevista a Jordi Coca durant l'entrega de premis ADE 1990 en el seu III Congreso.
La danza y su repercusión emocional en personas con discapacidad intelectual
Capítulo de libro
OUC. 2016
Acceso abierto
El presente capítulo muestra que la práctica de la danza, y en concreto
la danza creativa, puede repercutir positivamente en el conocimiento del
propio cuerpo, en la ampliación del repertorio de movimiento y en el
desarrollo ...