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Mostrando ítems 1-10 de 21
De la intuición a la neurodidáctica en las clases de danza
Artículo
Por la danza. 2010, Núm. 89
Acceso abierto
Los profesores de danza con conocimientos básicos en neurodidáctica pueden explicar múltiples experiencias donde las "neuronas espejo" intervienen en el proceso de aprendizaje. Cuando un estudiante de danza ve al profesor ...
Las neuronas especulares. Bailar para ser un buen espectador.
Artículo
Tiempo de danza. 2010, Núm. 21
Acceso abierto
Hace tiempo distintos profesionales de la danza intuían que el público que había asistido periódicamente a clases de danza presentaba más capacidad de entender y disfrutar como espectador a un espectáculo de danza versus ...
Imaginar que bailamos nos permite bailar mejor
Artículo
Por la danza. 2010, Núm. 88
Acceso abierto
Los profesores suelen utilizar la “visualización seminal" y/o la “visualización mental” para provocar reacciones motoras y/o emocionales de los estudiantes de danza
durante el entrenamiento. Esta última consiste en ...
La periferia fundamental
Artículo
Acotaciones, 26, enero-junio 2011, 69-77
Acceso abierto
Volver a las montañas
Artículo
2011-12
Acceso abierto
Escena digital 2.0, repositorio del Museo de las Artes Escénicas (MAE)
Artículo
El profesional de la información, 2013, mayo-junio, v. 22, n. 3, pp. 244-249.
Acceso abierto
Eugenio Barba's Written Work: the Theatrical Vision Implied in Its Structure
Artículo
Dramatica. Studia Universitatis Babes-Bolyai, LIX, 1, 2014
Acceso abierto
Danza creativa: el rol del material y la imaginación
Artículo
Ausart Journal of Research in Art. 2015, Núm. 1
Acceso abierto
La Danza Creativa es una formación básica con la finalidad de servir de guía de exploración
y reflexión sobre la manera de hacer y concebir el movimiento. Participa en el conocimiento
del cuerpo y en el repertorio de ...
La danza en personas con discapacidad intelectual. Revisión sistemática e identificación de los elementos necesarios para evaluar cambios de movimiento
Artículo
AusArt Journal for Research in Art. 2015, Núm.3
Acceso abierto
La danza contribuye al bienestar de la persona desde una perspectiva integradora. Estudios anteriores afieman, a través del Dibujo de la Figura Humana (DFH), que mejora el bienestar emocional y físico en población con ...
Consideraciones alrededor de la Danza Movimiento Terapia y sus aplicaciones en el ámbito social
Artículo
Arteterapia : Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, vol. 10 (2015)
Acceso abierto
El artículo presenta aspectos generales sobre la Danza Movimiento Terapia (DMT). Aborda sus orígenes históricos y su evolución en las últimas décadas. La DMT es un modelo de intervención psicoterapéutica, que comparte ...