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Iago Pericot, un ecléctico por naturaleza
Article
Revista de la Asociación de Directores de Escena, 1990, Núm. 19
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Entrevista a Iago Pericot: ""Mi entrada en el mundo del teatro fue una casualidad. Un director amigo mío, Joseph Codina, necesitaba un escenógrafo, y yo y un hermano mío hicimos una escenografía con los derribos que había ...
Fons patrimonials d'arts escèniques
Article
Ítem: Revista de Biblioteconomia i Documentació. 2009, Núm. 51
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Article que fa referència als fons patrimonials que es preserven al Centre de Documentació i Museu de les Arts Escèniques. Es troba entre les pàgines 18 i 20 del número 51 de la revista Ítem, a l'apartat "A debat".
Fons i col·leccions d'arts escèniques de l'Institut del Teatre: Articles a la Revista galega de teatro
Article
Revista galega de teatro
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Inclou els següents articles: A colección de bonecos do Instituto do Teatro de Barcelona / Xénese do Thesaurus das Artes do Espectáculo do Instituto do Teatro de Barcelona / Bibliografía de técnicas teatrais / Fondos e ...
Eugenio Barba's Written Work: the Theatrical Vision Implied in Its Structure
Article
Dramatica. Studia Universitatis Babes-Bolyai, LIX, 1, 2014
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Escuela de arte en el Monte Verità
Article
Danza en Escena. 2008, Núm. 21
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En julio de 1913 se crea la "Escuela del Arte" en el Monte Verità, Ascona, dirigida por Rudolf von Laban. Empieza una etapa de revolución artística. Confluyen distintas circunstancias que permiten establecer un sistema que ...
Escena digital 2.0, repositorio del Museo de las Artes Escénicas (MAE)
Article
El profesional de la información, 2013, mayo-junio, v. 22, n. 3, pp. 244-249.
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Entrevista a Jordi Coca: "El Institut quiere vincularse con la vida teatral"
Article
Revista de la Asociación de Directores de Escena, 1990, Núm. 19
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Entrevista a Jordi Coca durant l'entrega de premis ADE 1990 en el seu III Congreso.
El MAE- Centre de Documentació i Museu de les Arts Escèniques
Article
Terminàlia 2016, núm 13
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El dibuix de la figura humana com a llenguatge expressiu
Article
Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació.2007. Núm. 21
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El dibujo de la figura humana utilizado como lenguaje expresivo se
puede contemplar en diferentes exposiciones artísticas como fuente de
información histórica en donde se relacionan las vivencias personales
con su ...
De la intuición a la neurodidáctica en las clases de danza
Article
Por la danza. 2010, Núm. 89
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Los profesores de danza con conocimientos básicos en neurodidáctica pueden explicar múltiples experiencias donde las "neuronas espejo" intervienen en el proceso de aprendizaje. Cuando un estudiante de danza ve al profesor ...